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viernes, 14 de febrero de 2020

ICE BREAKER ACTIVITIES

Las actividades lúdicas o juegos "ICE BREAKER" , son aquellas actividades que podemos usar para cambiar el ritmo en nuestras clases cuando pasamos de una actividad a otra, o cuando observemos que nuestros alumnos están realmente cansados de trabajar en sus pupitres.
Una cosa que siempre me ha llamado la atención es la falta de continuidad y nexo entre la etapa de infantil y primaria. Es un escalón tan grande pasar del último curso de infantil donde priman los intereses del niño a primer curso de primaria donde lo único importante es adquirir los contenidos marcados por el currículo a marchas forzadas. Me he preguntado muchas veces porque los maestros de primaria no seguimos adoptando las dinámicas de infantil que tan bien funcionan en el aula. Con lo cual, sugiero con esto el mantenimiento de la sesión de asamblea por las mañanas, en las que todos los alumnos tengan espacio y lugar para expresarse libremente. Así como también un espacio para el juego cuando el alumno se encuentre cansado de estar sentado en su pupitre durante interminables horas con el único propósito de finalizar sus tareas para cambiar de área.
Y para todos nuestros alumnos más aventajados el uso del ordenador en clase para investigar sobre temas que le motiven y le interesen, siempre guiado por su maestro/a.

De momento, y como he expuesto varios puntos de vista tan distintos en tan pocas líneas, voy a adjuntar algunos ejemplos de cada una de las tareas que sería interesante considerar en nuestras sesiones. Primero el establecimiento de una asamblea.



Con los más pequeños, nuestros peques de infantil, a continuación os dejo un ejemplo de clase práctica , muy ilustrador de como los niños necesitan movimiento, motivación e implicación para aprender








Algunos videos con Ice breakers activities que podemos utilizar en nuestra clase para cambiar el ritmo, romper la monotonía, llamar la atención de nuestros alumnos, darles un descanso entre tareas que requieran mucha atención...









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